『我女兒小四,有買一台平板給她玩,也有幫她申請LINE,剛無意間看到她的LINE,我與老婆的ID(如圖所示)不知道是不是自己更改的?有點桑心,要如和跟她溝通呢?雞拍人就算了,後面還+一字「淦」!』
       
劉寶在爆廢公社無奈發文『【簡體字為平板輸入法問題】!【簡體字為平板輸入法問題】!【簡體字為平板輸入法問題】!拜託不要一直糾結在簡體字,內建的請無視!我們對小孩很好,沒有虐待,也都是一般管教』
     
雖然說孩子會有叛逆期,但是看到小四的女兒在背後這樣稱呼自己,做家長說不難過真的不可能「先跟孩子溝通,不要急,也許孩子的世界裡面的詞語和現實中的不一樣!」其他比較偏理性討論愛的教導的家長緩頰並提供建議。
       
「這應該不是不給手機就可以解決的問題….我覺得你要坐下來,用非常溫和的方式問她為什麼會使用這些詞彙?千萬不可以帶有指責的語氣或任何一點負面情緒的詢問,要表現出你只是單純想知道而已,並問她是否理解這些詞彙的真正意思。」「有時候可能是同儕之間會一直說,他們會學起來用,但理解的不深,且沒有意識到語言的重量跟影響力。」「如何讓她理解跟分辨正確用法是家長的工作,同學之間也會這樣比誰會忤逆父母,跟小孩好好講,小四什麼都該懂了。」
        
            
不過也有家長覺得要直接跟孩子表示這暱稱的嚴重性「我會說,我看到了你的賴的名稱!如果你覺得爸媽是這樣開玩笑,不用尊重,以後我也是這樣對你,擊敗擊敗的叫你,將心比心讓你承受!現在不懂事,覺得用髒話很屌,以後你就知道,這種所謂的屌,根本就是87的智商而已。」「我會直接問她哪裡腦殘哪裡雞拍,然後問她『妳是腦殘跟雞拍的女鵝,那妳line要取什麼好?』,像朋友一樣的口氣問她~」「我小學的時候也幹過類似的事!在紙上面寫幹x娘,被我爸看到之後頭殼小直接巴蕊,藤條接著開工。一邊蕭一邊問誰教的,也不停手讓我解釋,當時被揍的蠻突然的,誰知道三個中文加在一起威力這麼強大!所以直接溝通吧,或許小孩只是好奇......」